CAN du SNES de novembre 2016


Articles publiés dans cette rubrique

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Clément Lefèvre (secrétaire national) : Intervention introductive.

L’instance délibérative du SNES : la CAN, se tient une fois par trimestre, elle est l’occasion pour l’École Émancipée d’avancer ses propositions et d’infléchir l’orientation du SNES. Voici l’intervention introductive faite à l’occasion de celle de novembre 2016.

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Texte action de l’École Émancipée à la CAN de novembre 2016

« La crise consiste justement dans le fait que l’ancien meurt et que le nouveau ne peut pas naître : pendant cet interrègne on observe les phénomènes morbides les plus variés. » Antonio Gramsci
Peu de personnes pensaient cela possible et pourtant D. Trump a été élu par les grands électeurs président (...)

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Adresse de l’École Émancipée à la CAN des 29 et 30 novembre

Le CN de septembre l’a démontré : le projet de réforme de l’évaluation des enseignant-e-s inquiète largement les militant-e-s des sections académiques et départementales, quelle que soit leur tendance. Les négociations se sont poursuivies et le SNES a obtenu quelques aménagements du projet (...)

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Marie Haye (Nantes, bureau national) présentation du texte action de l’École Émancipée

J’interviens pour présenter le texte action de l’Ecole Emancipée.
Force est de constater qu’entre EE et U&A, il n’y a pas de divergence sur l’appréciation du contexte général. Nous traversons une séquence inquiétante dont nos deux textes se font l’écho. Ils s’ouvrent sur l’élection de D. Trump, la (...)

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Clément Lefèvre (secrétaire national) : pourquoi une adresse de l’ÉÉ à la CAN ?

Nous avons tenu à rédiger un texte un peu solennel pour cette CAN, une sorte de motion dont nous ne pensons pas qu’elle ait à être soumise au vote car elle ne propose pas de mandats pour les semaines à venir et tient plus lieu d’une analyse de la situation récente dans laquelle nous placent les (...)

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