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Articles de cet auteur

vendredi 27 janvier 2017
par  ÉÉ-SNES

Raphaël Giromini (CAN) : les lycées et les moyens pour la rentrée

Sur la rentrée 2017, une petite musique a commencé à se faire entendre dans les interventions des secrétaires académiques mardi matin : « mais où sont les postes ? » Ces fameux 60 000 postes promis depuis 5 ans par Hollande… Il ne s’agit pas pour l’école émancipée de faire manger son chapeau – ou sa (...)
vendredi 27 janvier 2017
par  ÉÉ-SNES

Marc Rollin (CAN) : sur le lycée que nous voulons

Certes, nous ne sommes pas en congrès mais, selon nous, on ne peut pas penser ou repenser le lycée si on ne s’autorise pas à questionner nos propres mandats, à la lumière des nouveaux travaux et rapports et à la lumière de la période électorale. Par ailleurs, nous nous réjouissons que les mandats (...)
vendredi 27 janvier 2017
par  ÉÉ-SNES

Elisabeth Hervouet (CAN) : Sur l’état du lycée et les perspectives.

La présentation par la tribune et l’intervention précédente me conduisent à revenir d’abord sur la diversification actuelle (ce que récuse la tribune) et la hiérarchie entre les S et les séries technologiques (aggravées selon la première intervention par la réforme des séries technologiques). J’ai (...)
mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Clément Lefèvre (secrétaire national) : Intervention introductive.

L’instance délibérative du SNES : la CAN, se tient une fois par trimestre, elle est l’occasion pour l’École Émancipée d’avancer ses propositions et d’infléchir l’orientation du SNES. Voici l’intervention introductive faite à l’occasion de celle de novembre 2016.

mercredi 30 novembre 2016
par  ÉÉ-SNES

Texte action de l’École Émancipée à la CAN de novembre 2016

« La crise consiste justement dans le fait que l’ancien meurt et que le nouveau ne peut pas naître : pendant cet interrègne on observe les phénomènes morbides les plus variés. » Antonio Gramsci Peu de personnes pensaient cela possible et pourtant D. Trump a été élu par les grands électeurs président (...)

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