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Articles de cet auteur

mercredi 27 septembre 2017
par  ÉÉ-SNES

Intervention de Romain Gentner sur la mobilisation des lycées de Seine-St-Denis

Cette rentrée scolaire est marquée par un mouvement inédit dans de nombreux établissements du département de Seine-Saint-Denis. Dès la pré-rentrée, six lycées étaient déjà dans l’action : rassemblements, grève… Les revendications sont diverses mais liées à la question des moyens dans le contexte d’une forte (...)
mercredi 27 septembre 2017
par  ÉÉ-SNES

Intervention de Laurent Boiron sur les emplois aidés et les VSC

Le gouvernement a annoncé vouloir supprimer 130 000 contrats aidés dans les prochaines aidés, dont 23 000 dans l’éducation. Il s’agit là d’une double attaque contre les populations les plus fragiles : attaque contre les personnes qui occupaient ces emplois et vont être rejetées vers le chômage, attaque (...)
mercredi 27 septembre 2017
par  ÉÉ-SNES

Intervention de Yves Vilbois sur le collège : la mesure « devoirs faits »

Le dispositif devoirs faits version Blanquer est clairement le produit d’une communication ministérielle démagogique réalisée à la va-vite à l’intention des parents. Cependant, si l’intention semble bonne de prime abord, elle cache d’indéniables dangers pour la profession et les élèves eux-mêmes, à savoir (...)
mercredi 27 septembre 2017
par  ÉÉ-SNES

Intervention de Marc Rollin lors du débat sur l’évaluation au bac

Ce que nous disons, à l’EE, sur le Bac, c’est qu’au vu des CCF en Bac Pro et technologique, on devrait s’inquiéter du Bac général. Du coup, c’est pour cela que nous pensons que peu importe la voie, il faut aller ou revenir à des épreuves terminales nationales car sinon on entérine la hiérarchie sociale (...)
lundi 13 février 2017
par  ÉÉ-SNES

Stage de l’ÉÉ : 10-11/01/2017 - Nos combats pédagogiques contre l’école capitaliste

Pour traiter de cette question, l’École Émancipée a demandé à deux de ses militants de faire le point. Marc Rollin, responsable LVER au SNES, a rappelé les grands axes du projet d’école de l’EE en termes de principes et d’organisation du système et Sylvain Marange, enseignant en collège et à (...)

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