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Articles de cet auteur

samedi 27 septembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Jérôme Falicon : Evolutions entre le socle Fillon et celui-ci

Le projet de nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture va être soumis très rapidement à la consultation des enseignantes et des enseignants. Il serait facile, hors de tout contexte, de caractériser ce texte comme bien loin de répondre aux exigences de la démocratisation de (...)
samedi 27 septembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Adrien Martinez : Remettre à l’endroit la formation des enseignants

Nous faisions à Saint-Malo l’analyse de ce qui était à l’époque le projet de réforme de la formation initiale des enseignants. Nous considérions que cette réforme n’était satisfaisante ni sur la forme, ni sur le fond. Qu’elle ne permettrait pas une formation intégrée de qualité, de répondre aux exigences (...)
samedi 27 septembre 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Cécile Ropiteaux : riposter aux idées et pratiques de l’extrême droite

« Toute forme de mépris, si elle intervient en politique, prépare ou instaure le fascisme » écrivait Albert Camus en 1951. Aujourd’hui, de nombreuses formes de mépris s’expriment, de manière tout à fait décomplexée : mépris des pauvres, stigmatisation des chômeuses et chômeurs, des bénéficiaires des (...)
mercredi 27 août 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Arnaud Malaisé : mettre en cohérence nos analyses sur l’éducation avec les conséquences de la politique d’austérité

Avec le remaniement en cours, où la future équipe gouvernementale devra faire encore davantage allégeance à cette politique d’austérité, c’est une course en avant suicidaire qui est engagée. Une course suicidaire pour la grande majorité de la population mais quand même pas pour tout le monde, ainsi les (...)
mercredi 27 août 2014
par  ÉÉ-SNUipp

Adrien Martinez : lever nos dernières illusions sur les 54 000 postes

En ces jours où les gouvernements tombent, peut-être faut-il aussi faire chuter quelques dernières illusions. 54 000 créations de postes sur la législature, c’est la promesse pour les écoles, collèges et lycées, inscrite dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la (...)

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