Dossier : Nouvelle école capitaliste

dimanche 27 novembre 2011  |  par  ÉÉ Revue  | 

La parution de la “Nouvelle école capitaliste” a été relayée de façon souvent très positive par un grand nombre d’articles et d’échos médiatiques, ne constestant pas la radicalité du propos, et cela au-delà de la seule mouvance militante. Signe sans doute de l’originalité, de la qualité de l’argumentation et de la réflexion, mais aussi peut être signe du temps où la crise révèle au grand jour ce qu’est la « réforme » néolibérale. Notre dossier se propose de revenir avec Francis Vergne, co-auteur de l’ouvrage sur les principaux enseignements de ce livre « de théorie et de combat » qui renouvelle la sociologie critique de l’éducation et qui inscrit les mutations de l’institution scolaire et universitaire dans celle du capitalisme contemporain. Puissent ces éclaircissements et les échanges qui suivront, contribuer à fournir les outils d’analyses propres à éclairer l’action et préparer l’alternative.

Au sommaire du dossier :
- « Une colonisation capitaliste de l’école », entretien avec Francis Vergne
- Note de lecture : comprendre et organiser les résistances les plus larges
- « Mots et maux de l’école. Petit lexique impertinent et critique » de Francis Vergne


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